Beiratkozás a 2020/2021-es tanévre

Óvodával rendelkező Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola vezetősége Krasznahorkaváralján értesíti a szülőket, hogy a beíratkozás az 1-ső évfolyamba, valamint az előkészítő osztályba
2020. április 16- án lesz 9,00 – 11,00 óra között az iskola épületében.

A beiratkozás csak egy szülő jelenlétével történhet a higiéniai biztonság betartásával. Kötelező a maszk, kesztyű használata, valamint mindenki hozzon magával saját tollat.

A beiratkozáshoz szükséges a gyerek keresztlevele (rodný list) a gyerek betegbisztosítási kártyája, valamint a szülőt igazoló okmány (občiansky preukaz).

Kérjük az időpont és a higiéniai szabályok betartását.

Zápis do 1. ročníka Základnej školy na školský rok 2020/2021

Riaditeľka Základnej školy s materskou školou oznamuje rodičom, že zápis detí do 1. ročníka Základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským sa koná dňa:
16.apríla 2020 v čase od 9,00 do 11,00 hodine v priestoroch základnej školy.

Žiadame rodičov aby do školy pristupovali po jednom, mali na sebe rúško, rukavice, aby si doniesli vlastné pero.

Na zápis treba doniesť rodný list dieťaťa a preukaz poistenca, občiansky preukaz oboch rodičov.

Žiadame o dodržiavanie času a hygienického usmernenia.

Základná škola s materskou školou – Alapiskola és Óvoda

Lipová 115

Krásnohorské Podhradie – Krasznahorkaváralja

04941

Informuje o voľnom pracovnom mieste – pedagogický zamestnanec – vychovávateľ ŠKD

S nástupom ihneď.

Inkluzívne vzdelávanie v materskej škole

Na Slovensku dlhodobo pretrvávajú zásadné nedostatky vo vzdelávaní detí so znevýhodnením. Odborníci, ale aj rodičia neraz hovoria o popieraní ich práva na rovný prístup k vzdelávaniu. Zjednodušene by sa teda dalo povedať, že v rámci integrácie sa usilujeme o prispôsobenie dieťaťa škole, zatiaľ čo inkluzívne vzdelávanie sa snaží o prispôsobenie vzdelávacieho prostredia deťom a ich potrebám. Integrácia vo vzdelávaní je postavená na predpoklade, že existuje „normálne" alebo bežné dieťa. Deťom, ktoré sa od tejto normy odlišujú, je priznaný status dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pri integrácii je cieľom vzdelávania pomocou špeciálnej starostlivosti a špecifických metód a postupov „kompenzovať" ich znevýhodnenia tak, aby boli schopné dosiahnuť nastavené štandardy, ktoré sú spoločné pre všetky deti. Inkluzívne vzdelávanie naopak vychádza z predpokladu, že každé dieťa je jedinečné, má svoje silné aj slabšie stránky, teda aj jedinečné vzdelávacie potreby. Rôznorodosť detí v triede a v škole je vnímaná ako niečo prirodzené a normálne. Cieľom inklúzie je pomôcť všetkým deťom naplniť svoj potenciál a dosiahnuť osobné maximum v prirodzenej skupine svojich rovesníkov. V prípade inkluzívneho vzdelávania, ktoré je v súčasnosti v pedagogike celosvetovým trendom, môžeme hovoriť o posune od „začleňovania detí so znevýhodnením" k snahe vytvárať „školy pre všetkých". K snahe vytvárať „školy pre všetkých“ aj naša materská škola v Krásnohorskom Podhradí sa pričleňuje. Pomocou obce od októbra 2018, aj naša materská škola sa zapojili  do projektu. Projekt vyhlásilo Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky so spoluprácou s Úradom splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity. Vďaka projektu sme do materských škôl prijali dvoch asistentov. Hlavnou náplňou ich práce je pomoc pri realizácií výchovno-vzdelávacej práce, odstránenie jazykových bariér, spolupráca a komunikácia rodinou, komunikácia a spolupráca s ostatnými inštitúciami, ktoré sa podieľajú na výchove a vzdelávaní. Okrem asistentov sú zainteresovaný všetci zamestnanci školy, hlavne pedagogickí zamestnanci MŠ, vedenie školy - ktorí spolu tvoria inkluzívny tým projektu. Je nám veľmi ľúto, že sme nemohli získať odborného zamestnanca – špeciálneho pedagóga, psychológa, ktorý by  v značnej miere  prispel ešte lepšiemu, odbornejšiemu naplneniu našich cieľov, a to:  vzdelávanie všetkých detí spolu bez akýchkoľvek organizačných opatrení, ktoré by oddeľovali deti na základe rodu, spoločenskej triedy, etnicity, schopností, zdravotných postihnutí, jazyka, náboženstva a iných foriem rozdielov medzi ľuďmi.

Mgr. Agnesa Stupáková
riaditeľka ZŠ s MŠ
koordinátor inkluzívneho týmu